公民與社會發展科
課程宗旨
公民與社會發展科旨在讓學生透過學習關於香港、國家及當代世界的課題，建立廣闊的知識基礎，培養學生國民身分認同，以及具備世界視野，並能從研習經濟、 科學、科技、環保、可持續發展、公共衞生等範疇的不同課題，培養多角度的思考，掌握個人、社會、國家及世界在各範疇的角色及互動關係。
學生透過本科學習，能夠：
- 具備廣闊的知識基礎，理解當今影響個人、社會、國家及全球日常生活的問題；
- 成為有識見、負責任的公民，認同國民身份，並具備世界視野；
- 尊重多元文化和觀點，並成為能夠慎思明辨、理性思考、反思和獨立思考的人；
- 掌握終身學習所需的技能，並且有信心面對未來的挑戰。
課程架構
| 主題 | 課題 | |
|---|---|---|
| 1 | 「一國兩制」上的香港 | 「一國兩制」的內涵和實踐 |
| 國家情況與國民身份認同 | ||
| 香港社會的多元文化特徵 | ||
| 2 | 改革開放以來的國家 | 人民生活的轉變與綜合國力 |
| 國家的發展與香港融入國家發展大局 | ||
| 參與國際事務 | ||
| 3 | 互聯相依的當代世界 | 經濟全球化 |
| 科技發展與資訊素養 | ||
| 可持續發展 | ||
| 公共衞生與人類健康 | ||
內地考察
| 主題 | 課題 |
|---|---|
| 中華文化與現代生活 | 傳統中華文化的特質 |
| 實地考察 |
時事問答比賽
文物保育體驗工作坊
「龍圃花園」歷史建築考察之旅
參與香港理工大學中學生民意調查計劃
本地考察
本地考察
內地考察
內地考察